Новорічні свята зустрічай, але про книгу не забувай!

Головний у навчанні - підручник, відомо,
Чародій мовчазний - помічник твій в усьому.
Він мудрі знання зберігає віками,
Його не торкайся брудними руками!
Не обмальовуй, не рви, не кидай
А розкривай і уважно читай!
Розуму й сили тобі додає,
Дякуй за те, що підручники є!

Коли зловісна блискавицяСторуко в серце уп’ялась,І опалила ваші лиця,І в танці дикому зайшлась,Коли вже й хмари спопелілиУ знавіснілому вогні, – Ви смерть приборкати зумілиНа тім, останнім рубежі.Не віддали їй на поталуСвітанків наших ніжний щем,Ви, як один супроти стали,Пекельним січені дощем.У тій жорстокій вереміїВи до кінця тримали бійІ пронесли свої надіїКрізь вогнецвіт своїх надій.Шумлять жита, як і раніше,Пливуть у небі літаки…За вас історія допишеСуворі подвигу рядки.

Мораль і право, 
Право і Закон – 
Рушійні сили для життя людини, 
А їх знання надасть нам вірний тон 
І розвитку держави – України. 

Година  задоволення,  щоб  знов  зі  смертю  гратись.За  кілька  днів  ти  дізнаєшся:  позитивний  статус!Чи  варто  за  життя  бути  самому  собі  катом,Щоб  потім  щохвилини  дні  до  смерті  рахувати?Це  може  бути  випадкове  щеплення  по  колу,Або  нічні  зв'язки,  до  ранку  сповнені  приколів...Тож  зупинімо  СНІД!  Про  це  давно  ідуть  розмови.І  щоб  не  зникли  українці  якось  випадково...
© http://pozdravlenye.com/profukr.php?cat=102

Мій улюблений світ— без насильства,Без жорстокості, болю і зла,Де народом заспівана пісняМістить тільки хороші слова.Мій улюблений світ — без насильства,Де немає страждання й війни,Де розквітла калина барвиста,Й голосінь не почуєш сумних.Мій улюблений світ — це не казка,А реальне щасливе життя,Бо, звільнивши наш світ від насильства,Можна сміло іти в майбуття.І коли на теренах країниБез страждань заживе кожне місто,Скажуть люди всієї країни:Україна— це світ без насильства!

І.Супрун

 

Ні труни, ні хрестів,
І ні тризни!
Прямо в яму. Навіки-віків!
Чорна сповідь моєї Вітчизни,
І її затамований гнів.
Ні віночка. Ні навіть барвінку...
Наче падалиць - під вітрюган
То причастя твоє, Укранко.
Українцю, то твій талісман.
Ні могили, ні хресного знаку.
Щоби пам'ять розтерти на дерть!
Це тобі, Україно, подяка.
Щоб на всі покоління.
Ущерть!

     У День Гідності та Свободи ми низько вклоняємося всім захисникам української державності, подвигу загиблих патріотів, які пішли у вічність заради нашого з вами майбутнього. Давайте будемо гідними нащадками борців за свободу України та разом розбудовуватимемо сильне демократичне суспільство, в якому на всіх рівнях дотримуватимуться ідеалів справедливості, пануватиме закон і порядок.
     Вітаємо вас з Днем Гідності і Свободи, бажаємо здоров’я та наснаги, добробуту та мирного неба.

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 

Фото-панорама заходів бібліотеки

Цукуринської філії ЗОШ №6

«Палітра книжкових мандрів»:

конкурс малюнків серед учнів 2-7 класів

«Свідомо читай…»:

                                       конкурс позитиваторів про читання та книгу

                                                                   серед учнів 1-9 класів

«З нами книга повсякчас!»:

конкурс фото-сушка

серед учнів 1-9 класів

«Книга – бібліотеці!»:

загальношкільна благодійна акція

(фонд бібліотеки збільшився на 21 книгу)

"Книжкове побачення "наосліп":

 виставка-сюрприз для учнів 5-9 класів

«Україна – спортивна країна!»:

тематична книжкова виставка

для учнів 5-9 класів

«Козацтво – слава України!»:

тематична книжкова виставка

для учнів 5-9 класів

«STOP! Зупинись: НЕБЕЗПЕЧНО!»: 

виставка-застереження

для учнів 5-9 класів

«І пам'ять про війну нам книга залишає»:

книжкова виставка до Дня визволення України від фашистських загарбників

для учнів 7-9 класів

«Книжкова рибалка»:

виставка-інсталяція для учнів 1-4 класів

«Книжкове побачення «наосліп»:

виставка-сюрприз для учнів 5-9 класів

«Світ, де пригод, як коралів на низці

Знайдеш лише у розгорнутій книжці!»:

Нагородження

ПОДОРОЖ У КРАЇНУ НЕПРОЧИТАНИХ КНИГ

Цікаву мандрівку
Відбув я ось нині:
В човні з ескімосом,
З верблюдом в пустині.
Літав поміж зорі,
Бував на дні моря,
В печерах, де скарби,
Де звірі говорять.
Водив характерник
Мене на могили,
Де лицарі славні
По битві спочили.
В гранітному замку
Вбив лютого змія;
Прекрасна царівна
На волі радіє!
На острові дивнім
Малі дробенята
Мене попросили
В них князем остатись.
А далі?...— Ти дармо
"Що далі" — питаєш!
Це книжку читав я!
Читай, то узнаєш!

Жанровий діапазон творів Л.Глібова

"Байки українського Езопа"

(конкурс ісценізації байок Л.Глібова)

Вітаємо переможців конкурсу:

1 місце - 1 клас (класний керівник Ярош С.І.)

2 місце - 3 клас (класний керівник Ковалевська О.М.)

3 місце - 2 клас (класний керівник Кроха О.Л.)

Нехай поезія, зігрітая добром,

Омита кришталевою сльозою,

Думками сповнена, приходить в кожен дім,

Живе в віках перлиною святою.

                            

                                       Комп`ютерний настав нестримний час,                                                    Прогрес такий, що годі і встигати.

                                      І щось, звичайно, зміниться для нас,                                                          Але не зможе людство не читати! 

Підсумки:
1 місце - 3 клас
2 місце - 6 клас
3 місце - 10 клас

   

Есть чудо на земле с названьем дивным – книга!

Великой красоты и сложности предел,

Животворящий сплав прошедшего и мига,

Фундамент для грядущих добрых дел.

Книжковий світ - то особливий світ.
Він, як магніт, притягує до себе.
Коли читати вмієш з юних літ,
Для тебе книга - це безкрає небо.
Вона дає від Всесвіту ключі
Й те, без чого людиною не бути.
Читай удень, читай і уночі,
Щоб світ цей незбагненний осягнути.

Велична, щедра і прекрасна мова,

Прозора й чиста, як гірська вода, —

То України мова барвінкова, —

Така багата й вічно молода.

Вона, як ніжна пісня колискова,

Заходить в серце й душу з ранніх літ,

Ця мова, наче пташка світанкова,

Що гордо лине в свій стрімкий політ.

конкурс читців  "Відчуй смак української мови"

Популяризація книги та читання через образно-діалогову та виставкову роботу (опис досвіду роботи)

Зміст

Вступ

Розділ 1. Використання традиційних та інноваційних форм роботи      бібліотеки із залучення до читання

Розділ    2.  Вивчення читацьких інтересів та формування читацької культури    школярів

Розділ 3. Спільна робота бібліотекаря і вчителя із залучення дітей  до систематичного читання 

Розділ 4. Бібліотерапія  як складова роботи шкільної бібліотеки у соціалізації особистості

Розділ 5. Бібліотечне обслуговування школярів, які займаються науково-дослідницькою діяльністю

Висновки

Список використаної літератури

 ВСТУП

       Читання в історії розвитку людства завжди відігравало важливу роль. Воно охоплює всі сфери нашого життя: зумовлює освітню, інформаційну, пізнавальну, професійну діяльність людини. Можна наводити численні приклади висловлювань авторитетних людей, у яких книга і читання розглядаються як один з головних засобів соціалізації людини - його духовного, інтелектуального, творчого розвитку. Але, на жаль, нині бібліотекарі  занепокоєні тенденцією до зниження рівня дитячого читання. Причини, через які діти не читають, усім відомі:  тотальне захоплення  новими технологіями; перевага "ділового" читання над читанням "для душі"; відсутність зацікавленості батьків у читанні; низька матеріально-технічна база бібліотек, нестабільне комплектування їхніх фондів.

     Проблема  «не читання» – одна з найгостріших у  сучасному соціумі.  Як відомо, криза дитячого читання проявила себе більш за все у втраті інтересу до цього виду занять. Для значної частини нинішніх дітей читання сьогодні є просто необхідним видом навчальної діяльності. Чим старшою стає дитина, тим менше часу вона приділяє  читанню, частіше звертається до мережі Інтернет. З часом читання починає носити більш ділову форму, з роками в дитини з’являються нові обов’язки, і часу на читання стає дедалі менше.   На сьогодні більшим попитом користуються видання для дітей дошкільного і молодшого віку, а старші обмежуються читанням тільки програмних творів.

Професія: шкільний бібліотекар

                     Книги – морська глибина:

                      Хто в них пірне аж до дна

                          Той, хоч і труду мав досить,

                    Дивнії перли виносить...

                                                                                          І.Франко

      

...Я заходжу в цю кімнату і завмираю. Це - справжня казка. Праворуч підеш - в "Країну цікавих уроків " потрапиш, ліворуч повернеш - художню літературу знайдеш, а прямо - моє робоче місце. Озираюся навкруги. Тут і "Книжкова гойдалка", і Куточок компетентного читача, і навіть невеличка "читацька зала". Вона вся невеличка, моя бібліотека. Але кожного її куточка торкалися мої руки. Вдихаю чарівний запах книг. Він ні на що не схожий. Здається, за полицями стоять літературні герої, радо зустрічають своїх прихильників-читачів...
Ви помічали, що в бібліотеці майже завжди тихо, усі відвідувачі спілкуються впівголоса? Мабуть, бояться потривожити цей чарівний світ - царство Книги. Я люблю свою роботу. Та її й не можна так назвати. Це - покликання, свято для душі, мій світ, моє диво...